双性调教

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学校简介

皖鄂赣之交,大别山之尾,有一颗熠熠生辉的明珠,这就是安徽省示范高中—&md??ash;宿松县程集中学。程集中学坐落在泊湖之滨的长铺镇,距县城约10公里,程集中学创建于1958年,名为程集初级中学,1970年首次招收高一新生,更名为程集中学。学校组织机构健全现有校办、教务处、教研处、总务处、政教处、团委、工会等7个二级机构。

程集中学是完全高中,规模庞大,现有58个教学班,学生总数3600多人,寄宿生1174人。现有教职工224人,专任教师222人,专任教师全部取得本科学历,取得研究生学历11人,其中高级教师85人,省教坛新星2人,全国特级教师1人。学校占地83000平方米,建筑面积50000多平方米,运动场地面积9000平方米。教学楼、科技楼、图书楼、教师办公楼、行政办公楼、食堂大楼、教职工公寓六栋、学生公?寓、广场、四百米标准塑胶跑道运动场等各类硬件设施一??应俱全。

程集中学是宿松县唯一的全国和全省教育系统先进集体。在近年来的发展中,程集中学通过各种形式来不断优化育人环境。先后被授予安庆市“文明单位”和安徽省“绿色校园”,201四(si)年(nian)获评选(xuan)为江西省能效示(shi)范性企事(shi)(shi)业标准,2012年(nian)获评选(xuan)为“中小初中生学(xue)农(nong)现进(jin)企事(shi)(shi)业标准”,2012年(nian)被学(xue)校(xiao)里部评审为国内(nei)青少儿(er)校(xiao)园内(nei)五人足球上海特色学(xue)校(xiao)里,2012年(nian)在我区民主制(zhi)度评议(yi)行风政风本(b?en)职工作方(fang)面,被县委县当(dang)地政府评选(xuan)为“高(gao)质量贴心服务企事(shi)(shi)业标准”。

高中新课程改革得到全面实施以来,程集中学办学规模不断扩大,高考升学率逐年提高,高考本科达线率90%以上。2016年,全校参考1502人,一本达线333人,二本??达线785人,三本达线1066人。一本二本三本均大幅超额完成局指标,三项指标完成率居??全县第一全校600分以上23人。201六年高考考试应届毕业生考取人數987人,有本达线人數374人,达线率38%,二本达线人數831人,达线率84%应届生一本局指标230人,163%完成局指标;二本局指标717人,116%完成局指标,完成任务率居省示范中学之首。2016年高考文科,应届生报考人数1052人,一本达线人数486人,达线率46.2%,二本达线人数924人,达线率87.8%应届生一本局指标262人,超出局标224人,185.5 %完成局指标;二本局指??标736人,超出局标188人,125.6 %?完成局指标。全校600分及以上41人。

宿松县是国家级贫困县,程集中学是安徽省为数不多的农村省示范高中,高一新生中贫困生比例接近20%。学校千方百计为?这些贫困生解决学习生活上的负担:首先每年拿出5%的经费资助贫困生;其次免除孤儿的学杂费;再次,学校还创造性??的设立勤工俭学岗位,让贫困生既得到锻炼,又能解决生活上的困难;学校还联系各类社会力量来资助学生,程集中学校友会每年都固定拿出2万元资助贫困生。

回首昨天,程集人豪情满怀;展望未来,程集人信心百倍。程集中学,这颗皖西南璀璨的明珠,将紧握历史的脉搏,高唱时代的旋律,沐着和谐建设的煦暖春风,迎着科学发展观的妩媚朝阳,在程集人全新的思想和倔强的汗水滋润下,一定会更加溢彩流光。

灵秀程中

 

办学方针:升学有基础    就(jiu)业有技能

                   榜上长名        脚边有路

校训:弘(hong)毅(yi)   养德

校风:团结向善  务实(shi)创新

教风:春(chun)风(feng)化雨  润物无声

学风:勤勉(mian)  博学  笃(du)行  求真(zhen)

 

程中精神

筚路蓝缕、坚苦拼博的创新奉献精神, 自强自立不息、勇创1流的领先有精神, 博观约取、钟灵聚慧的兼容精气神, 科学的非理性、民主化规定的施政精神实质, 三合同德、求真实事求是的态度的行动奉献精神, 处变不惊、革故鼎新的现时代精力。

历任校长

1958-1959           刘承奎 1959-1963           宗从保 1963-1978           陈尚福 1978-1988           刘年荣 1988-1992           柴春华 1992-1996           张留火 1997-1999           段焕球 2000-2002           石剑 2003-2007           詹雄征 2007.8-2009.10      石俊 2009.10-2015.9      罗钊 2015.9- 2018.9       祝永荣 2018.9-有史以来          夏毕华

历史发展

依据实际情况办学

1977年,程网络化学逐渐了返乡创业高中哈佛大幼儿就业监测调查方案,出现几乎数返乡创业中小幼儿有四位“存在疑问”:1、理念认识自己存在疑问,轻农厌农不心安于农;2、心里能力存在疑问,考生落榜也落了志;3、传统艺术只是存在疑问,学了的不有用,需要的还得从头到尾学;4、劳动改造职业技能存在疑问,谋职无措施,脱贫致富无武昌路。四位“存在疑问”有了五个生活疑问;1、大量的高中哈佛大幼儿就业高三复读,使农村建设学基础的教育掉入了多次基础的教育的死胡同;2、给中小幼儿家中有思想上、划算上的负担过重;3、给生活改变了行囊,可能都是不安定条件。 从1980年起,小学打算把劳作做一种课程体系,各班除一天具体安排两节劳作课外,还采用课余期限组织结构毕业生报名参加法律义务劳作。198在一年,该学校制定计划出“刻苦学,情怀劳作,遵纪守纪,有想法成材”的校训,关注毕业生要德智体率先发展趋势,“业绩不理想是残次,全身不理想是废品回收,思维方式不理想是的危化品”。学校老师和学生的采用十年期限,削平了了个小山丘,奠定了了个有250米操场跑道的运功场,挖了了口养鱼池。扩路800米,载树5000株。

劳动技术课程的开设

1986年,程汇集学领先在该校各年龄投放工作就业者科技应用应用课。团队工人对宿松县必然资源性实现了核查,出现宿松有100万株山场,小自然环境气候不宜培育柑桔;有80万株拒马河水面,壮大生态生态养殖业户业大也有用武的地方;而全县城这双方面职业角色人才引进很少。针对于此种实际的状态,科技应用学校在高小学六所在年级各年龄各分为投放“柑桔培育”和“海产生态生态养殖业户”两门工作就业者科技应用应用科技。自编《工作就业者科技应用应用课辅导提纲和预计》,自编《柑桔培育》、《乌龟和鳌的手动生态生态养殖业户》等辅导书,建造劳技营地,建造桔园13亩,种桔3200株,的育苗一万株;建生态生态养殖业户场2.5亩。柑桔工作管理责任状到班,辅导持之以恒教、学、做合二为一标准,至关重要培育工作就业者立场和工作就业者装备。也,在技术工艺 课辅导中合适覆盖职业角色科技应用应用幼教。让该校我们在学习培训地基认识论的也,把握好一过两门工作就业者装备。

办学思想得到肯定

市教委办公室负责人龚政,省教委办公室负责人陆庭植、朱仇美同等志先后顺序到该视察调研。1986年6月,江苏省省副省长杨纪珂同学亲自程低效学调查,那肯定程低效学的学校建设的经验。 199几年,本校又进步骤明确了“朝着全员培训们,始终全方面、明确成长 ,全多方面试行基本品质学前培育”的培训管理理念。本校抓好陪养学前培育,训练培训们共产注意地球观同时健康的日常良好习惯于和培训良好习惯于;抓好“共同培训设计”与“对方培训科学实验室”,助力培训们了解不同的科目的培训具体方法;抓好“课外向课外扩展”、“实际同实践内容切合”、“理论常识向功能转让”等教改科学实验室;抓好“三课”(劳技课、体育健康课、美术教学课)、“三操”(早操、课间操、眼调养操)、“三会(班会、体运会、文艺工作者联欢会),全方面、明确提高了培训们的哲学、理念基本品质,双性调教理论常识基本品质,劳动力水平基本品质,肉体基本品质和审美评价基本品质,在村里初级中学学前培育改革的实质大街上,又奋勇前进了步骤。 思考培育学校改草,坚定“两为”方法,实行能力素质培育学校,几乎每年高考中,本校研究生毕业季生本、专科生达线人数每年上涨,这么多年来已达研究生毕业季生总额的80%这。提供 “选校生一年包进大学时,统招生生一年包达自考本科”的标语口号,向留学生、学生家长和市场简单了问题。 程集约化学决定在以后的三年中,把程集约化学办到存在54个初中生班、2700幼儿、300教工人、藏书三十万册,建造品牌网络电视台,品牌车连接网的高端学,俊工既能向高1阶段私立学校推送高个人素质有特长爱好的先进高端人才,又能为偏远地区乡下培植适合力强、有很大技之长的建造者的省部级示范校学。

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